Kas maailmas või Hiinas on teismeliste tervislik seisund murettekitav.2019. aasta novembris avaldatud maailma esimese noorukite kehalise aktiivsuse uuringuaruande kohaselt ei treeni umbes 80% koolinoortest maailmas nii palju kui peaks.Uuring kestis 15 aastat ja hõlmas 1,6 miljonit noort õpilast vanuses 11–17 aastat 146 riigis ja piirkonnas üle maailma.Õppimissurve ja elektroonikatehnoloogia "rünnaku" all suudavad väga vähesed teismelised tagada iga päev ühe tunni kehalist treeningut.Hiina teismeliste füüsilise tervise arengut käsitlevas aruandes on teismeliste terviseprobleemid samuti tõsised, "füüsilistel näitajatel, nagu vastupidavus, jõud ja kiirus, on märkimisväärne langustrend, kopsufunktsioon jätkab halvenemist, halva nägemise määr on endiselt kõrge ning ülekaaluliste ja rasvunud teismeliste osakaal linnades on märkimisväärselt suurenenud.
Pöörates suurt tähelepanu noortele,GDHEROettevõte leidis huvitava seose "kontsentreeritud treeningu", "istuv käitumise" ja "füüsilise aktiivsuse puudumise" vahel:
Esiteks takistab internetiajastul staatiline vaba aja veetmise režiim, mida iseloomustab istumine ja liikumatus, teismeliste püsival ja piisaval sportlikul naudingul põhinevate regulaarsete liikumisharjumuste kujunemist.
Teiseks on istuv käitumine seotud noorukite halva füüsilise vormisoleku, rasvumise ja südame-veresoonkonna ainevahetushaigustega;See on seotud ka halva sotsiaalse kohanemisvõime, madala enesehinnangu, antisotsiaalse käitumise ja kehva õppeedukusega.Vähene kehaline aktiivsus seisneb selles, et kehaline aktiivsus ei vasta soovitatud kehalise aktiivsuse juhistele.Istuval käitumisel on endiselt kahjulik mõju tervisele, isegi nende noorukite puhul, kelle füüsiline aktiivsus ületab päevase soovitatava koguse.
Seetõttu usume, et "istuv käitumine" takistab teismeliste "kontsentreeritud treeningu" harjumuse kujunemist ja on "ebapiisava kehalise aktiivsuse" kaks erinevat mõistet.Teismelised peaksid rõhutama pideva istuva käitumise vähendamist, suurendades samal ajal füüsilist aktiivsust.Samuti soovitas ta oma viimastes kehalise aktiivsuse ja istuva käitumise juhistes igas vanuses inimestel, sealhulgas noorukitel, vähendada istuvat ja istuvat käitumist.
Füüsiline aktiivsus ei keskendu ainult teatud aja jooksul kehalisele harjutusele, vaid läbib ka igapäevaelu ja õppimist, igal ajal ja igal pool.Samas on parim viis õppeprotsessis meeleolu, sooritusvõime ja efektiivsuse parandamiseks kombineerida seisu- ja istumisasendit, et tagada piisav "füüsiline aktiivsus" "istuva" ja "kontsentreeritud treeningu" vahel.
TheL2028GDHERO uuenduslikult disainitud õppetool on disainitud laste vaatenurgast ning kõik parameetrid lähtuvad ka lastest.See võimaldab lastel kujundada hea istumisasendi, mis vähendab oluliselt istuvuse mõju kehale.
TheL2028õppetool on nagu "tantsutool".See mitte ainult ei realiseeri tahapoole kallutamise funktsiooni, vaid vastab ka vasakule ja paremale kiikumise vajadustele;Selle 360 ° pöörlev tooli seljatugi suudab suurepäraselt toetada lapse selga ja aidata lapsel õppimise ajal istumisasendit kohandada.
Lisaks,L2028on elegantse välimuse ja lihtsa disainiga.Hoolikalt valitud ainulaadsete kangaste abil saavad lapsed hõlpsasti õppimise olekusse siseneda elegantses õhkkonnas ja mugavas istumistundes, et parandada õppimise tõhusust.
Nagu peaminister Zhou Enlai kunagi ütles, "ainult hea tervis võib viia hea õppimise, hea töö ja tasakaalustatud arenguni."Loodame, etL2028GDHERO õppetool võib muuta teismelised õppeprotsessis tõhusamaks, et säästa rohkem aega vabas õhus sportimiseks ja tihedaks kontaktiks loodusega, saavutades terve füüsilise, vaimse ja sotsiaalse kasvu.
Postitusaeg: märts 07-2022